當鳥西雅王崩的那年，我見主坐在高高的寶座上。祂的衣裳垂下，遮滿聖殿。其上
有撒拉弗侍立，各有六個翅膀：用兩個翅膀遮臉，兩個翅膀遮腳，兩個翅膀飛翔；
（以賽亞書6:1-2）

上週我們談到序樂和首頌，旨在引導會眾進入禮拜的氣氛，經歷神的臨在。接下來是
禮拜中首次話語的呈現，就是司會的宣召。宣召不是指任意唸一段經文。宣召所選的
經文必須達到兩個重要的意義：祈求上帝的臨在 （involcation）或是邀請會眾參與
上帝的臨在（invitation）。如果宣召沒有彰顯這個意義，將會破壞整個禮拜的
脈動。

禮拜學的目的，就是期待每次的禮拜都是聖靈整全而順暢的帶領，而不是支離破碎的
程序，阻礙我們的心靈，失去與神相交的機會。宣召的目的在於確認上帝已臨在我們
當中，讓會眾的心志火熱，準備引導至下一個階段，把我們的頌讚獻給上帝。

試想，我們為政治人物蒞臨南加州的餐會積極準備，為我們能與她面對面感到火熱。
但假設當天餐會的主人不在會場，那一切的籌備都徒然了。同樣的，若神不在我們當
中，或我們不期待在禮拜中遇見萬軍的耶和華，那我們的禮拜失去核心的意義。宣召
包括四個面相1.重整心緒和態度，幫助人集中精神、收心、邀請人來敬拜上主。
舉例：詩篇24:3-5、105:1-3。2.提醒敬拜的焦點，這是上主的日子，或在節日時提示
進入某一主題。舉例：詩篇118篇24節。3.提醒人正身處屬上主的群體中，達到合一
敬拜。舉例：詩篇122篇1節、詩篇126篇1～3節。4.宣告上主是禮拜的主體，並認定人
的身分和、進入與上主的關係。
（有關四個面相，參陳琇玟，教會公報新聞網
  http://www.tcnn.org.tw/news-detail.php?nid=4051）